1. 日本の アニメを 見たことがあります。
2. しゅくだいをしたら ゲームをします。
3. 日よう日 本を読んだり ゲームをしたりします。
1. かちます1 📢:win
2. まけます2 📢:lose
3. 聞ききます1 📢:listen, ask
4. べんきょうします3 📢:study
5. ほんやくします3 📢:translate
6. れんらくします3 📢:contact, inform
7. しゅくだい 📢:homework *しゅくだいをします =do homework
8. ごはん 📢:meal, cooked rice
9. テレビ 📢:TV
た form
In lesson 17, we will study た form. ex.) 書きます→書いた
た form is used to say about actions in the past so as 書きました.
With た form, you can say below in Japanese.
– I have watched Japanese animation.
– After I finish my homework, I will play game.
– On Sundays, I read books, play games and so on.
First, let’s study how to make た form.
Group 3 verbs
コピーします きます
⇓ ⇓
コピーした きた
Group 2 verbs
🚩しらべます
⇓
しらべた Substitute ます to た
*見ます and できます are group 2 verbs
Group 1 verbs
There are 4 kinds of conjugation of group 1 verbs. Please see a letter before ます. ex.) 書きます
| わ | ら |
や | ま |
ば |
な |
た |
さ |
か |
あ |
| り | み | び | に | ち | し | き | い | ||
| を | る | ゆ | む | ぶ | ぬ | つ | す | く | う |
| れ | め | べ | ね | て | せ | け | え | ||
| ん | ろ | よ | も | ぼ | の | と | そ | こ | お |
1) 🚩Before ます is し 話します
` ⇓
話した
2) 🚩Before ます is い/ち/り 使います かちます おくります
⇓ ⇓ ⇓
使った かった おくった *っ=small つ
3)🚩Before ます is き/ぎ 書きます いそぎます
⇓ ⇓
書いた いそいだ
🚩た form of 行きます is 行った, like 2)
4) 🚩Before ます is に/び/み しにます とびます 読みます
⇓ ⇓ ⇓
しんだ とんだ 読んだ
*しにます:die
» Let’s make た forms. See ます form and make た form. Click 📢 to check your answer. Please pay attention to the accent.
1 うたいます📢 2 なくします📢 3 おぼえます📢 4 コピーします📢
5 いそぎます📢 6 まちがえます📢 7 来ます 📢 8 とびます📢
1. 【た form】ことがあります/ありません。
To talk about your experience, you use た form.
🚩日本の アニメを 見たことがあります。📢
I have watched Japanese animation.
In case you have no experience, you say
日本の アニメを 見たことがありません。📢
I haven’t watched Japanese animation.
Be careful ! In case you mention when you experienced exactly, you just use the past tense👍
✖ きのう 日本の アニメを 見たことがあります。
〇 きのう 日本の アニメを 見ました。
🚩You don’t use ことがあります with きのう, せんしゅう, etc.😎
In conversation, you say below.
ex.1) 🚩Q:日本の アニメを 見たことがありますか。📢
A:はい、あります。📢
ex.2) 🚩Q :日本の アニメを 見たことがありますか。📢
A:いいえ、ありません。📢
When you answer, you don’t have to say ~たことが.
» Let’s talk about your experience.
1 私は( )ことがあります。
2 私は( )ことがありません。
1. Choose answer(s).
|
1. えい語を(A おしいた B おしえた)ことがあります。 |
|
2. (A ほんやくしいた B ほんやくした)ことがありません。 |
|
3. この アプリを(A 使った B 使いた)ことがあります。 |
|
4. 日本人と(A 話した B 話いた)ことがあります。 |
|
5. Lossさんは 私の かいしゃに(A 来いた B 来た)ことがありません。 |
|
6. J-popを(A 聞いた B 聞きた)ことがありません。 |
|
7. 日本の 本を(A 読みた B 読んだ)ことがあります。 |
|
8. きょうとに(A 行きた B 行った)ことがあります。 |
|
9. この ゲームで(A かった B かちた)ことがあります。 |
|
10. Q:すしを 食べたことがありますか。 A:はい、(A ことがあります B あります)。 |
|
11. Q:日本語で レポートを 書いたことがありますか。 A:いいえ、(A あります B ありません)。 |
|
12. Q:日本の ゲームで(A まけた B まきた)ことがありますか。 A:はい……。 |
|
13. Q:きのう ゲームを(A したことがありますか B しましたか)。 A:はい、(C しました D したことがあります)。 |
»Before we start this section, let’s review how to make た form. See ます form and make た form. Click 📢 to check your answer. Please pay attention to the accent.
1 おしえます📢 2 終わります📢 3 ほんやくします📢 4 まけます📢
5 聞きます📢 6 さがします📢 7 わすれます📢 8 かちます📢
2. 【た form】ら
しゅくだいをしたら ゲームをします。📢
After I finish my homework, I will play game.
In this sentence, first you do your homework, then play game.
You say the first action with たform and add ら.
In case you mention the subject of the action, you say
🚩Johnさんは しゅくだいをしたら ゲームをします。📢
After John finishes his homework, he will play game.
In case the subject isn’t a creature (かいぎ, しゅくだい, etc.), you say
🚩かいぎが 終わったら うちに かえります。📢
After the meeting finishes, I will go home.
Please pay attention to は/が.
» Let’s talk about yourself following ex.).
ex.) しゅくだいを(します→したら)【ゲームをします】。
1 ごはんを(食べます→ )【 】。
2 うちに(かえります→ )【 】。
3 レポートを(書きます→ )【 】。
3. 【た form】り【た form】りします。
🚩日よう日 本を 読んだり ゲームをしたりします。📢
On Sundays, I read books, play games and so on.
This means “On Sundays, I read books, play games and DO OTHERS”. In case you mention other actions, things, etc., you can use this sentence pattern.
Do not forget します at the end of sentence.
In case you talk about what you did in the past, you say
🚩きのう マンガを 読んだり テレビを 見たりしました。📢
🚩Do not forget し.
» Let’s talk about your daily life.
1 きのう( )り( )りしました。
2 日よう日( )り( )りします。
1. Choose answer(s).
|
1. レポートを(A 書いたら B 書いたり)たなかさんに 送ります。 |
|
2. 日よう日 J-popを(A 聞きいたら B 聞いたり)アニメを(C 見たら D 見たり)しました。 |
|
3. かん字が わかりませんから じしょで しらべたり 日本人に (A 聞きます B 聞いたりします)。 |
|
4. あした りょうりをしたり(A べんきょうしたります B べんきょう したりします)。 |
|
5. きのう 本を 買ったり しゃしんを とったり(A します B しました)。 |
|
6. Leさんに かいぎの 時間を れんらくしたら うちに(A かえります B かえったりします)。
|
2. See the schedule and answer True/False.
| Mon | 9:00-12:00 | 日本語のクラスでべんきょうする | 13:00~15:00 | しゅくだいをする | 16:00~20:00 | アルバイトをする |
| Tue | 8:00-18:00 |
アルバイトをする |
20:00~21:00 | メールを書く | 21:00~22:00 | しゅくだいをする |
| Wed | 9:00-12:00 | 日本語のクラスでべんきょうする | 13:00-16:00 | レポートを書く | 17:00-18:00 | ごはんを作る |
| Thu | 9:00-12:00 | 日本語のクラスでべんきょうする | 13:00-15:00 | しゅくだいをする | 16:00~20:00 | アルバイトをする |
| Fri | 8:00-12:00 | レポートを書く | 13:00-14:00 | テレビを見る | 15:00-21:00 | アルバイトをする |
|
1. 月よう日 しゅくだいをしたら アルバイトをします。 |
|
2. 水よう日 日本語の クラスで べんきょうしたり ごはんを 作ったりします。 |
|
3. 火よう日 しゅくだいをしたら メールを 書きます。 |
|
4. 木よう日 しゅくだいをしたり、ゲームをしたりします。 |
|
5. 金よう日 アルバイトをしたら テレビを 見ます。 |
|
6. 水よう日 レポートを 書いたら ごはんを 作ります。
|
|
1. かいぎの 時間が わかりませんから Leeさん(A を B に)聞きます。 |
|
2. すしを 食べたこと(A が B に)あります。 |
|
3. 日本の ゲーム(A で B を)かちました。 |
|
4. メール(A に B を)ほんやくしました。 |
|
5. おのさん(A が B は)レポートを送ったら うちに かえります。 |
|
6. サッカー(soccer)で 日本は アメリカ(A に B を)まけました。 |
|
7. 日よう日 J-pop(A を B に)聞きました。 |
|
8. しゅくだい(A は B が)終わったら 本を 読みます。 |
|
1. しゃしんを(A とりたら B とったら)送ります。 |
|
2. 日本語で レポートを(A 書きた B 書いた)ことがあります。 |
|
3. 日本人と(A 話した B 話った)ことがありません。 |
|
4. ちゅうごく語の 本を(A 読んた B 読んだ)ことがありません。 |
|
5. その アニメの 名前を(A しらべた B しらびた)ことがあります。 |
|
6. レポートを(A 送りたり B 送ったり)チャットを(C したり D しだり)します。 |
|
7. 日本に(A 行きた B 行った)ことがあります。 |
|
8. Q:かん字を 書いたことがありますか。 A:いいえ、(A あります B ありません)。 |
|
9. 先週 日本語の 本を(A 読みました B 読んだことが あります)。 |
|
10. Q:日本の アニメを 見たことがありますか。 A:はい、(A あります B ことがあります)。 |
|
11. きのう マンガを ほんやくしたり アニメを(A 見ました B 見たりしました)。 |
|
12. あした レポートを(A コピーたり B コピーしたり)かいぎを (C したりします D したります)。 |
Read and answer True/False.
Minh reports for his boss Mr. Tanaka, who is on a business trip.
1. 今日 新しい しゃいんの Leeさんが 来ました。
Leeさんは りょうりの ざっ
しの しごとを したことがありますが
しゃしんの ざっしの しごとを した
ことがありません。
Leeさんは ほんやくしたことがあります。
2. あした Johnさんは バイクの しゃしんを とります。終わったら かいしゃの
サイトの しごとをします。
3. 私は レポートを 書いたり 新しい しゃいんに おしえたりします。
4. 私は かいぎの 時間が わかりません。
あした Linhさんに 聞いたら たなかさ
んに れんらくします。
|
1. Mr. Lee has some work experience of cooking magazine. |
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2. Tomorrow Minh will write reports, teach for new employees and so on. |
|
3. Tomorrow John will do tasks of company’s website, and then take pictures of motorbike. |
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4. Mr. Lee has worked for photo magazine. |
|
5. After Minh asks Linh, he will inform Mr. Tanaka of meeting schedule. |
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6. Mr. Lee doesn’t have any experience of translation. |
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