Lesson 25

Sentence patterns

1. あした きょうとに 行くつもりです。

2.  Linhさんは 説明の とおりに りょうりを 作る。

3. へやを きれいにします。

4. Johnさんは ()が 大きいです。

 

Vocabulary

1. ()   📢:eye

2. つもりです  📢:will, be going to
3. とおり  📢:as, following
4. つづけます  📢:continue
5. やめます  📢:quit, stop

6. (かんが)えます  📢:think
7. あまい  📢:sweet

8. おと  📢:sound

9. かみ  📢:hair *かみ:paper (Lesson 16) Kanji are different
10.きのう  📢:function *きのう:yesterday (lesson 4)
11.はな  📢:nose *花:flower (Lesson 19) 

Grammar 1

1.dictionary form/ない form】つもりです。
When you say about intention, you use つもりです.

 

🚩あした きょうとに 🚩行くつもりです📢 dictionary form + つもりです

 

Tomorrow  I  will  go  to  Kyoto.

 

We’ve studied plain form + と思います in lesson 22. This is used to say your opinion.

つもりです is used to say intention and schedule. 

In addition, つもりです can be used for first-person, second-person and third-person.

 

Let’s compare the difference below.
A)日本に りゅうがくするつもりです
B)日本に りゅうがくしたいです

Comparing A) and B), A) expresses stronger will than B). Listeners may feel just your hope for study abroad from B).

 

 

In case you don’t have any intention, you say

 

🚩あした きょうとに 行かないつもりです📢 ないform + つもりです

 

Tomorrow  I  will  not  go  to  Kyoto.

 

 

In conversation, you say below.

ex.1)Q:あした きょうとに 行くつもりですか。📢 Are you going to Kyoto tomorrow ?

        A:はい、行くつもりです。📢 Yes, I am.

 

ex.2)Q:あした きょうとに 行くつもりですか。📢 

         A:いいえ、行かないつもりです。📢 No, I’m not.

 

 

» Let’s talk about your intention or schedule with つもりです.

1 私は(  )つもりです。
2 私は(  )ないつもりです。

 

 

2. 【 】とおりに
とおりに is used to say about the same action as other people, directions, etc..

 

🚩Linhさんは 🚩説明 とおり りょうりを 作る📢    noun + + とおり

 

Linh   cooks   following   the   explanation.

 

This sentence means the direction in the explanation and what Linh intends to do is the same.

 

 

You can use とおりに with a verb like below. You don’t say with verbs.

 

🚩Linhさん おのさん 🚩説明するとおり りょうりを 作る📢                                                                                   dictionary form + とおり

Linh   cooks   as   Mr. Ono   explains.

 

 

Be careful that this sentence has 2 persons and 2 verbs.
Let’s confirm who does what.
Linhさんりょうりを作る
おのさん : 説明する Indicated with a particle .

 

In this case, 2 verbs are in dictionary forms. This means they are doing these actions now or will do in the future. 

 

 

I今から is used for the actions that will occur “FROM NOW“.

 

🚩Linhさんは 今から おのさんが 説明するとおりに りょうりを 作る

                                                                                                     present tense                                                          present tense 

 

Linh   will  cook   as   Mr. Ono   explains  from now.

 

 

The actions will be done below.

 

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
                明する    ょうりを作る

 

 

In this sentence pattern, the tense of the verbs is very important.

Let’s see some other examples. Please pay attention to the tense of verbs and ”NOW.”

                                                                                                                                                                       た form + とおりに

🚩Linhさんは おのさんが 説明したとおりに りょうりを 作る  

                                           past tense                                                           present tense  

                                               

Linh   will   cook   as   Mr.  Ono   explained.

 

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
     明する            りょうりを作る    

 

Mr. Ono’s action is indicated with form, so this means his action was done already. On the other hand, Linh’s action is in dictionary form, so this means her action hasn’t been done yet.

 

 

Let’s see the example that both verbs are in form.

 

Linhさんは おのさんが 説明したとおりに りょうりを 作った  

                                                                 past tense                                                                       past tense   

 

Linh   cooked   as   Mr. Ono   had   explained.

 

In this case, both Mr. Ono’s explanation and Linh’s cooking were done already.

 

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
    明する    ょうりを作る        

 

 

Let’s confirm.
form:Indicates the actions which have been done already
Dictionary form:Indicates the actions which will be done, or the actions that are now occurring😉

 

 

» Change the form of the word in (  ).

1 今から(言います→ )とおりに 書いてください。
2 きのう Johnさんが(説明します→ )とおりに メールを 送ります。
3 おのさんの(メールです→ )とおりに しゃしんを とります。

Exercise 1

1. Choose A/B.

1.

日本語の べんきょうを(A つづけます  B つづける)つもりです。

a

b

2.

来年 かいしゃを(A やめる  B やめた)つもりです。

a

b

3.

新しい しごとを(A さがしません  B さがさない)つもりです。

a

b

4.

有名ですから その えを(A 見るつもりです  B 見ないつもりです)。

a

b

5.

いそがしいですから パーティ―に(A 行くつもりです  B 行かない

つもりです)。

a

b

6.

Q:この パソコンを 買うつもりですか。

A:はい、(A つもりです  B 買うつもりです)。

a

b

7.

おの :この 本を ほんやくするつもりですか。

John:はい。

おのさん  B  Johnさん)は ほんやくするつもりです。

 

 

a

b

2. Choose answer(s).

1.

Vyさん(A が  B は)Johnさん(C を  D が)言ったとおりに 

コピーしました。

a

b

c

d

2.

お知らせ(A ✖  B の)とおりに じゅんびしてください。 

a

b

3.

Johnさんが 言う(A ✖  B の)とおりに 作ってください。

a

b

4.

今から(A 説明する  B 説明した)とおりに 行ってください。

a

b

5.

きのう(A 考える  B 考えた)とおりに 話します。

 

a

b

Grammar 2

3.adjective/noun】くします/にします。

We’ve studied  字は 大きくなります (The letters become bigger) in lesson 21. This sentence describes the change of the letters. 

Here, we will study ~くします. They are very look alike. It is used to describe the action to make the change.

Let’s change the sentence 字は 大きくなります. 

 

🚩 🚩大きくします📢 🚩大き + + します

 

I will make the letters bigger.

 

The person who makes the change is indicated with は, but you may omit.

~くします is used to describe an action that makes a change.

 

 

Let’s see an example of-adjective.

 

🚩へや きれいします📢 きれい + + します

 

will  make  my  room  clean.

 

~にします is used with ナ-adjective.

 

You can use this sentence pattern with noun. With noun, you needs .

Be careful that noun + にします has 2 meanings.
          
A)🚩ひらがな かん字 します📢 noun + + します

 

   I will change Hiragana to Kanji.

 

 

B)あかい ぼうし します📢

 

   I will choose(decide) the red hat.

 

You have to think about the meaning is whether A) or B)🤔

 

 

This sentence pattern is often used with ~てください like this.

 

を 大きくしてください📢 

 

Please make the letters bigger.

 

 

かいぎを 水よう日にしてください📢

 

Please set the meeting on Wednesday.

 

 

» Let’s exercise to change the adjective and noun like ex.).

ex.1)大きいです→大きくします

ex.2)きれいですきれいにします

ex.3)かん字です→かん字にします

 

1 長いです  2 プレゼントです  3 あまいです  4 かんたんです  

5 からいです  6 便利です  7 くろいです  8 グレーです  

 

 

4.【  】は< >が(adjective)。
You know 🚩Johnさんの 目は 大きいです (John’s eyes are big).
Now we will study

 

🚩Johnさん () 大きいです📢

 

John  has   big  eyes

 

This sentence pattern is used to say about the characteristic point. The person who says 👆 thinks that the characteristic point of John is his big eyes.
Please pay attention to the particles and .

 

 

» Let’s talk about characteristic point. Fill in the blank and say your opinion.

1 (  )は ねだんが 高いです。
2 日本語は(  )が むずかしいです。
3 私の くには(  )が(  )です。私の くに:my country

Exercise 2

1. Choose A/B.

1.

ミルクティーを(A あまいく  B あまく)します。

a

b

2.

A ふくざつに  B ふくざつく)します。

a

b

3.

かいぎを(A 月よう日く  B 月よう日に)します。

a

b

4.

おとを(A 小さく  B 小さいに)します。

a

b

5.

くつを(A きれいに  B きれく)します。

a

b

6.

ぼうしの いろを(A みどり  B みどりに)します。

a

b

7.

少し(A からくして  B からくて)ください。

a

b

8.

日本人が 使う スマホですから 説明を(A ちゅうごく語  

B 日本語)にしてください。

a

b

9.

ごぜんは いそがしいですから、かいぎを(A  14時から  B  10時から)にしてください。

 

 

a

b

2. Choose answer.

1.

Johnさん(A は  B の)かみが みじかいです。

a

b

2.

私の スマホは(A きのう  B ねだん)が 多いです。

a

b

3.

この(A サイト  B いろ)は しゃしんが きれいです。

a

b

4.

タイ語は 字(A は  B が)多いです。

a

b

5.

あの ゲームは キャラ(characters)が(A 長いです  B 有名です)。

a

b

6.

おのさんの メールは(A ことば  B おと)が むずかしいです。

a

b

7.

この えは いろが(A おもしろいです  B からいです)。

a

b

8.

この(A おと  B アプリ)は 使う人が 少ないです。

a

b

9.

Watさん(A の B は)はなは 高いです。

 

 

a

b

Review

1.Choose answer(s). *No.2 & 4 don't have flags. Please check the Index.

1.

説明(A の  B ✖)とおり(C を  D に)作ってください。

a

b

c

d

2.

日本語の べんきょう(A を  B に)つづけたいです。

a

b

3.

Johnさん(A は  B が)言った(C の  D ✖)とおりに しゅうり

した

a

b

c

d

4.

おのさんは かいしゃ(A を  B に)やめました。

a

b

5.

この スマホ(A が  B は)アイコン(C が  D は)小さいです。

a

b

c

d

6.

この 本の え(A が  B は)おもしろいです。

a

b

7.

ズボン(A を  B が)みじかくします。

a

b

2. Choose A/B.

1.

ごご 4時まで(A べんきょうする  B べんきょうした)つもりです。

a

b

2.

今から Minhさんが(A 言う  B 言った)とおりに してください。

a

b

3.

先週 おのさんが(A 説明する  B 説明した)とおりに じゅんびし

ます。

a

b

4.

Vyさんの  メール(A とおり  B のとおり)に コピーしました。

a

b

5.

スマホの 字を(A 小さくします  B 小さいします)。

a

b

6.

シャツの ねだんを(A  1000円します  B  1000円にします)。

a

b

7.

アプリの 使い方を(A かんたんくします  B かんたんにします)。

a

b

8.

りょうりを(A 少なくします  B 少ないにします)。

a

b

9.

この 本を(A 買わない  B 買わなかった)つもりです。

a

b

10.

おのさんが(A 言う  B 言うの)とおりに しらべてください。

a

b

11.

あした かんこく りょうりを(A 食べるの  B 食べる)つもりです。

a

b

3. Choose A/B.【Review ~なります/します】 *This section doesn't have any flags. Please review lesson 21-4, 5, and lesson 25-3.

1.

くつを(A きれいになります  B きれいにします)。

a

b

2.

りょうりの ねだんは(A やすくなりました  B やすくしました)。

a

b

3.

いい しゃいんが たくさん いますから かいしゃは(A 有名になり

ました  B 有名にしました)。

a

b

4.

えい語を(A 日本語になります  B 日本語にします)。

a

b

5.

時間が ありませんから かいぎの 時間を(A みじかくなります  

B みじかくします)。

a

b

6.

先週 私は(A  Toyoの しゃいんになりました  B  Toyoの 

しゃいんに しました)。

a

b

7.

スマホの おと(A は  B を)大きくなります。

a

b

8.

ズボン(A は  B を)長くしました。

a

b

9.

その アプリ(A は  B を)便利になりました。

a

b

10.

りょうり(A は  B を)からくします。

a

b

4.Choose A/B.【Review AのBは~/AはBが~】 * This section doesn't have any flags. Please review lesson 25-4.

1.

この じしょは 説明(A は  B が)長いです。

a

b

2.

私の スマホ(A は  B が)便利じゃありません。

a

b

3.

タイ(A の  B は)りょうりは からいです。

a

b

4.

この サイト(A の  B は)字が 小さいです。

a

b

5.

この ゲームの 名前(A は  B が)有名です。

a

b

6.

私の へや(A は  B が)せまいです。

a

b

7.

ベトナム(A は  B が)コーヒーが 有名です。

a

b

Reading

Read and answer True/False.

 

Maiさんは KimonoLoveで 新しい きもの*を 買いました。

 KimonoLoveは 古い きものを 買います。そして 新しい きものの ねだんを やすくします

Maiさんは サイトの 説明の とおりに きものの しゃしんを KimonoLoveに 送りました。

KimonoLoveの 人は Maiさんに その きものの ねだんを れんらくしました。

新しい きものは 5,000円 やすくなりました。


 新しい きものは いろが あかいです。

そして 花の えが 大きいです。

あした Maiさんは KimoLoveの 人が 説明したとおりに 古い きものを KimonoLoveに 送ります。


 来週 Maiさんは きょうとに 行きます。きょうとで 新しい きものを きるつもりです。

今 きょうとは さくら**が きれいです。



*きもの:Japanese traditional cloth


**さくら:cherry blossoms

1.

Mai sent the photos of her Kimono following the explanation on the website.

True

False

2.

The color of Mai’s new Kimono is blue.

True

False

3.

Mai will wear her new Kimono in Kyoto next week.

True

False

4.

Mai’s new Kimono is 5,000 yen.

True

False

5.

Mai doesn’t know how to send her old Kimono to KimonoLove.

True

False

6.

KimonoLove makes the price of new Kimono cheaper if the customer sells the old Kimono.

True

False

7.

Right now, people can’t see cherry blossoms in Kyoto.

True

False

Q & A

Let’s review lesson 21-25 by conversation.

Click 📢 to hear a question, then answer.  Let’s try !!!

1📢  2📢  3📢  4📢  5📢  6📢  7📢  8📢  9📢  10📢

Back to Review